REPOSITORIO ACADÉMICO DIGITAL

A

Amador Corral, Sandra Rubí y Escalera Silva, Luz Alejandra (2020) Influencia del ámbito escolar en las prácticas alimentarias de adolescentes escolarizados de Monterrey, Nuevo León, México. Revista Electrónica Portales Médicos, 15 (17). ISSN 1886-8924

E

Escalera Silva, Luz Alejandra (2020) Análisis de la violencia cibernética en las preparatorias pertenecientes a la Universidad Autónoma de Nuevo León del municipio de Monterrey. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 4 (2). pp. 324-344. ISSN 27072215

Escalera Silva, Luz Alejandra y Amador Corral, Sandra Rubí (2020) Los métodos alternos de solución de conflicto y su contexto de aplicación. Realidades, 9 (2). pp. 39-60. ISSN 2007-3100

F

Flores Martínez, Rosa María (2020) Vejez rural, trayectorias familiares y redes de apoyo en el curso de vida: un estudio comparativo entre México y España. Doctorado thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

G

González Fregoso, Víctor José (2020) Actuando y participando: un proyecto de organización comunitaria de gestión de servicios de agua en la Col. Altamira. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León.

R

Rodríguez Chavarria, Eunice Sarahí y Cerda Saldívar, José Raziel y Arroyo Contreras, Mariana (2020) La educación básica en la zona rural en México. Reporte de proyecto. NO ESPECIFICADO. (Sin publicar)

Rodríguez Otero, Luis Manuel (2020) Revisión narrativa sobre estudios de mujeres que tienen sexo con mujeres. Medwave, 20 (03). pp. 1-9. ISSN 07176384 (Por publicarse)

S

Silva Morín, Luz Amparo y Escalera Silva, Luz Alejandra y López Estrada, Raúl Eduardo (2020) Experiencia digital de los adultos mayores frente al COVID-19: el caso del programa universidad para los mayores de la Universidad Autónoma de Nuevo León. México. Revista Boletín Redipe, 9 (10). pp. 218-236. ISSN 22561536

V

Velazquez, Fernando y Garza, Fabela (2020) Justicia restaurativa y trabajo social en el sistema de justicia cívica de Nuevo León. Políticas Sociales Sectoriales, 7 (7). pp. 1522-1537. ISSN 2395-8456